La vejez como etapa del desarrollo humano. 1ra parte.

Etapas del desarrollo humano.

  

(Shaffer & Kipp, 2007)

Los rangos de edad de la tabla corresponden a una generalidad (lo esperable), pero de hecho, no debe tomarse a la ligera para etiquetar a una persona sin antes conocer detalles relevantes de su historia de vida, pues cada etapa viene con distintos desafíos y características. Por ejemplo, hay personas menores de edad que ya tienen hijos y se hacen cargo de ellos, cabe considerarles adultos jóvenes más que adolescentes. 

¿Qué es el desarrollo?

Una vida humana atraviesa por estadíos bien diferenciados, que obedecen a la comunión de 2 procesos que ocasionan cambios físicos y mentales, lo cual evidentemente, genera variaciones en los roles y necesidades de cada individuo. Estos procesos son: maduración y aprendizaje.

Maduración: Despliegue biológico, gobernado por la herencia genética. Ocasiona cambios psicológicos pues el cuerpo va adquiriendo nuevas capacidades (esto es especialmente notorio en el desarrollo del cerebro).

Aprendizaje: Cambios relativamente permanentes en nuestros sentimientos, pensamientos o comportamientos, producidos por la práctica o la experiencia.

De lo anterior, y por simple evidencia anecdótica, se puede saber que no todas las habilidades y hábitos aparecen con la maduración, sino que mucha de nuestra esencia la vamos adquiriendo con el tiempo a través de las experiencias.

 

(En la caminata por el día del adulto mayor. 25 de Agosto) 

Referencias:

Shaffer, D. & Kipp, K. (2007). Psicología del desarrollo. México: Cengage Learning.